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　　北京劳动保障职业学院民生福祉学院党总支书记孙林介绍，今年7月，学院家政专业第一届毕业生迎来就业市场检验，最终结果令人惊喜：实现100%的就业率！在他看来，取得这样的成绩，要归功于学院对产教融合环节的“前置”。学院与家政行业紧密合作，共建实训基地、联合开发课程、实施“双师型”师资队伍培养等创新举措，极大地提升了学生的实践能力和职业素养，“我们正在重塑人才培养模式，让企业学校共同设计一张课程表，入学即入职，尽早把学生放到企业中锻炼。”

　　“如果学生毕业后进入岗位，却发现在学校里学的东西早就过时了，这也是一种教育资源浪费。”广州宜尔宝家庭服务有限公司董事长朱德毅认为，育人是一个长期过程，不能一蹴而就，但目前教学内容滞后于行业发展难点仍存在。为了消除学生与行业间的“隔阂”，他促使企业与盐城幼儿师范高等专科学校合作，共同开发家政专业相关教材，解决当前部分教材跟不上行业发展的难题。同时，双方共建实习基地，“让企业方走进课堂，走上讲台，与学生沟通交流，打消学生对于就职的顾虑。”

　　“未来，我想用更多新技术给老人一个更舒适的晚年生活。”在盐城幼儿师范高等专科学校，智慧康养专业学生夏雪如正在实训室内练习自动喂饭机的操作方法。该校党委书记刘毓航介绍，学校聚焦“一老一小”全生命周期的专业体系，优化专业布局，构建“大家政”专业集群，目前专业集群内全日制在校学生2700多人，并为集群内非家政专业的学生开设家庭教育、母婴照护、养老护理、家务服务等微专业。同时，拓展“新工科+家政”“新文科+家政”“新医科+家政”等专业布局，校企共建家政产业学院，培育面向未来的高质量家政人才。

　　“进口不畅、出口不通，是不少学校家政专业存在的问题。”钟山职业技术学院教授单奕认为，必须结合地域特色、高校特点，帮助学生找到符合就业期望的工作岗位。比如，钟山职业技术学院联合江苏省家庭服务业协会等单位创立产教联合体——钟山职院现代家政服务产业学院。学院引入韩国整理收纳协会服务技术、课程和师资，并引入AI技术进行收纳整理方面的教学。“改进之后，学生学习积极性大涨，对专业发展的前景也豁然开朗。”单奕说。

　　“小而散”的家政行业如何实现蝶变？去年12月，由南京师范大学、北京劳动保障职业学院等单位牵头成立全国家政行业产教融合共同体，目前成员单位有近500家，包括院校106家、上下游企业340家、社会组织行业协会42家等。产教融合共同体主动探索产教融合的途径和模式，不断加强校企合作力度，在人才培养、技术研发、标准制定和品牌塑造等方面开展交流与合作，联合开展开放型产教融合示范实训基地中心建设，并进行委托培养、订单培养以及特色学徒制的学生培养，形成强大合力。